Ondersteuning & begeleiding

Goede ondersteuning hoort bij goed onderwijs. Bij ons is begeleiding daarom een vast onderdeel van de school. Samen wordt gekeken wat nodig is en welke ondersteuning daarbij past.

Iedereen heeft weleens hulp nodig

Op de middelbare school heeft iedereen weleens ergens hulp bij nodig. Misschien vind je het lastig om te plannen wanneer je je huiswerk maakt. Of lukt het niet goed om je te concentreren. Het kan gebeuren dat je heel bang bent om een toets niet te halen. Daardoor maak je de toets juist minder goed.

‍

Soms heeft extra hulp te maken met dyslexie. Dan kost lezen bijvoorbeeld meer tijd. Autisme of ADHD kan ervoor zorgen dat sociale situaties of dingen in de klas wat ingewikkelder zijn.

Goed voorbereid beginnen

Weten jij en je ouders nu al dat je ergens extra ondersteuning bij nodig hebt? Dan kunnen we daar vóór de zomervakantie al over praten. Vooraf bekijken we wat bij jou past. Samen bespreken we welke afspraken handig zijn vanaf de start op school. Misschien heb je recht op extra tijd bij toetsen. Of is hulp nodig bij taal rekenen plannen of concentreren.

‍

Een belangrijk startpunt is de faciliteitenkaart. Zo’n kaart wordt op veel middelbare scholen gebruikt om vast te leggen welke ondersteuning of voorzieningen voor een leerling gelden. Denk bijvoorbeeld aan extra tijd bij toetsen of het gebruik van bepaalde hulpmiddelen. Op Helinium leggen we deze afspraken vast op de faciliteitenkaart. Verandert er iets? Dan kunnen we de afspraken aanpassen.

Extra hulp bij taal en rekenen

Taal en rekenen zijn belangrijk bij bijna alle vakken. Soms heb je daar wat extra hulp bij nodig. Bijvoorbeeld omdat lezen veel tijd kost of omdat rekenen lastig blijft.

‍

Daarvoor kun je terecht in onze taal- en rekenwerkplaats. Leerlingen uit alle leerjaren kunnen hier extra hulp krijgen. Samen kijken we waar je tegenaan loopt en wat jou helpt. Soms krijg je één-op-één begeleiding. Een andere keer werk je in een klein groepje. Met én zonder diagnose kun je extra ondersteuning krijgen. We kijken vooral naar wat jij nodig hebt.

‍

De taal- en rekenwerkplaats bestaat op Helinium al ongeveer twintig jaar. Extra hulp bij taal en rekenen hoort hier dus gewoon bij de school.

Hulp die bij jou past

Je mentor is meestal degene bij wie je als eerste terechtkunt. Als er meer nodig is zijn er op school mensen met extra kennis over leren gedrag en begeleiding.

‍

Onze specialisten werken samen met de docenten. Daardoor kunnen zij vroeg meedenken als extra hulp nodig is.

  • De zorgcoördinator kijkt welke hulp het beste past en wie jou daarbij kan begeleiden.
  • De schoolmaatschappelijk werker helpt wanneer er iets speelt waarvoor extra ondersteuning nodig is. Die kan helpen bij contact met hulpverlening buiten school. Ouders kunnen er terecht met vragen of zorgen thuis.
  • Een orthopedagoog weet veel over leren, gedrag en ontwikkeling.
  • De begeleiders inclusief onderwijs (BIO) helpen bij leerproblemen of gedrag in de klas. Zij denken met docenten mee over wat in de les goed werkt.
  • Bij de counselor kun je terecht als je niet lekker in je vel zit. Bijvoorbeeld bij faalangst of wanneer sociale situaties lastig zijn.

Veel van deze mensen zie je gewoon in de school. Je komt ze tegen bij activiteiten, uitjes, schoolfeesten en bijvoorbeeld de musical. Daardoor ken je ze vaak al een beetje. Dat maakt het makkelijker om naar iemand toe te gaan als er iets is.

Als er thuis iets speelt

Soms gebeurt er thuis iets wat veel aandacht vraagt. Misschien gaan je ouders uit elkaar. Maak je je veel zorgen of zit je hoofd vol door iets anders. Samen met jou en je ouders kijken we wat nodig is om school zo stabiel mogelijk te houden. We bespreken waar je het meest mee geholpen bent en hoelang die ondersteuning nodig is. Daarna blijven we volgen wat goed werkt en of er iets anders nodig is. Wanneer hulp van buiten school nodig is blijven wij betrokken. Zo blijft school een vaste plek waar je verder kunt.

Als je tijdelijk meer hulp nodig hebt

Sommige leerlingen hebben een tijdje intensievere begeleiding nodig. Daarvoor is er een trajectgroep.

Daar krijg je extra ondersteuning zodat je onderwijs kunt blijven volgen. Het doel is dat je daarna weer zo veel mogelijk verder kunt in je gewone lessen. Het uitgangspunt blijft hetzelfde: zorgen dat je op school kunt blijven en verder kunt werken naar je diploma.